Wiki-Einsatzmöglichkeiten

== '''Einsatzmöglichkeiten Wiki im Fremdsprachenunterricht:''' ==


1. ''Sammeln, ordnen, strukturieren:'' z.B. Glossen, Assoziationen, Überlegungen, ...

2. ''Informationen verarbeiten und präsentieren:''

Adäquate Textsorten:

 

Informationen verarbeiten:

* Bericht (Interaktion schriftlich und Rezeption schriftlich)

* Zusammenfassung (Produktion schrifltich)

* Stellungnahme (Interaktion schriftlich und mündlich)

* Interview (Interaktion schriftlich und mündlich)

* Fragebogen (Interaktion schriftlich)

* Umfrage (Interaktion schriftlich und mündlich)

* Rezension (Produktion schriftlich)

 

Präsentieren von Informationen und neuen Erkenntnissen:

* Kommentar (Produktion schriftlich)

* Biografie (Produktion schriftlich)

* Referat / Fachreferat  (Produktion schriftlich)

 

''3. Sprachmittlung schriftlich''

 

''Detallierte Textsortenliste:''


* Literarische Texte: Erzählungen, Gedichte, Kurzgeschichten, Witz, Märchen
* Wissenschaftliche Texte: Forschungsbericht, Aufsatz, Referat, Werkanalyse, Vortrag, Zusammenfassung
* Spracharme Texte: Bild, Foto, Karikatur, Zeichnung, Plakat, alle Arten von Landkarten
* Hör- und Sehtexte: Interview, Umfrage, Reportage, Kurznachricht
* Diverses: Stadtführer, Reiseführer, Reisebeschreibung, Rezepte, Prospekt, Produktpräsentation,Werbeprospekt, Beschreibung, Lexikoneintrag
 

Es geht um Aufgaben,

* die Lerner in einem Projekt in Gruppen, aber auch individuell bearbeiten,

* die sie interessieren, motivieren, dass sie „dran bleiben“,

* bei denen eine Zusammarbeit möglich ist,

* bei denen Ergebnisse präsentierbar sind,

* bei denen sie Material, Informationen sammeln,

* bei denen sie Interviews, Quiz vorbereiten, durchführen,

* bei denen sie Vorwissen, Meinungen sammeln,

* selbstständig arbeiten, indem sie verschiedeneTextsorten auch produzieren können.


''Sprachniveaus:''


{| class="wikitable" 
|- 
|  Anfänger (A/B)||  Fortgeschrittene (B/C) –  auch unter A/B || Aufgabentypen
|- 
| Bild, Foto, Zeichnung, Kurzbeschreibungen, Beschreibung (Gegenstand, Stadt, Lieblings...,), Kurzgeschichte, Erzählung, Witz, Märchen, Stadtführer, Reiseführer, Reisebeschreibung, Rezepte, Prospekt, Produktpräsentation, Werbeprospekt, Lexikoneintrag, Glossen, Skizzen, Wortlisten, Bildsymbolen, Abkürzungen, Interview, Umfrage, Fragebogen, Quiz || Referat, Forschungsbericht, Aufsatz, Referat, Werkanalyse, Vortrag, Zusammenfassung, Essays, Rezensionen (Buch, Film, Theater), Definition, || halboffene und offene
|}




''Mögliche Themen:''

* Allgemeine Themen (Schulbesuch, Studieren, Farben, Wohnen, Wetter),

* Bräuche (Weihnachten, Abiturfeier),

* Film (Geschichte, Schauspieler, Regisseur, Kurzfilm, Trickfilm, ...),

* Freizeit (Hobbys, Freizeitstress, ...)

* Geschichte (Helden, Kriege, ...),  

* Gesellschaft und Politik (Politiker, Asylpolitik, Gesellschaftsordnung, Sterbehilfe, aktuelle Nachrichten...),

* Kullinarisches (Spezialitäten, Essgewohnehiten, ...)

* Kunst (Ausstellung, Bild, Künstler, ...)

* Liebblings- (-Buch, -Platz, -Gegenstand, -Fach, -Musik),

* Literatur (Gedichte, Romane, ..., Zeitalter, Autoren),

* Musik (-Arten, Sänger, Gruppen),

* Reisen (Kontinent, Land, Stadt, Meeren, Seen, Flüße, Ausflüge, ...),

* Religion,

* Sport (-Arten, Geschichte, Sportler,...),

* Technik (Produkte, erneuerbare Energien, Erfinder, ...),

* Wirtschaft (Weltmarkt, Nationalmarkt (im Vergleich), ...), ...

 

''Themenübergreifend:'' Tests, Quiz, Glossar, Interview, Fragebogen, Lernkartei, Lernertagebuch (Portfolio)