Redemittel zur Beschreibung von Schaubildern und Diagrammen: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 14. April 2021, 10:42 Uhr

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Thema

Das Thema des Schaubildes / der Grafik ist....

• Die Tabelle / das Schaubild / die Statistik / die Grafik / das Diagramm gibt Auskunft über...
• Das Schaubild gibt Auskunft (darüber) , wie viele / was ...
• Die Statistik / Das Diagramm gibt / liefert Informationen über ...
• Das Schaubild stellt ... dar
• Die Grafik / Die Tabelle / Das Schaubild zeigt....

Quelle

• Die Daten stammen aus dta
• Das Schaubild wurde vom global erstellt / herausgegeben.
• Als Quelle wird ... genannt/gegeben.

Erhebungszeitraum/ Datenbasis

• Die Daten stammen aus dem Jahr ...
• Der Zeitraum erfasst ...

Allgemeiner Aufbau

• Alle Angaben werden in Prozent gemacht / sind in Prozent.
• Die Werte sind in ... angegeben.
• Die Zahl der ... ist in Tausend angegeben.
• Die Tabelle gibt Auskunft über folgende Aspekte: ...
• Für die Darstellung wurde die Form des Säulen- / Balken- / Kreis- / Kurvendiagramms gewählt.
• Die Legende gibt Auskunft über ...

Beschreibung/ Erläuterung

a) Entwicklungen

• Der Anteil / Die Zahl der ...

- ist von ... (im Jahre 200...) auf ... (im Jahre 200....) gestiegen / angestiegen / angewachsen.

- ist um (fast / mehr als) ... % gestiegen.

- hat sich zwischen 200... und 200... um ...% erhöht.

- hat zwischen 200... und 200... um ...% zugenommen.

- steigerte / erhöhte sich in den vergangenen 4 Jahren um ...%

- hat sich im Zeitraum von 200... bis 200... (fast / mehr als) verdoppelt / verdreifacht /vervierfacht.

• Der Anteil / Die Zahl der ...

- ist in den letzten 3 Jahren von ... % auf ... % gesunken / zurückgegangen /geschrumpft / gefallen.

- hat im Zeitraum von 200... bis 200... um ...% abgenommen.

- hat sich von 200... bis 200... um die Hälfte / ein Drittel / ein Viertel verringert /vermindert.

- ist zwischen 200... und 200... um ...% verringert / reduziert / vermindert worden.

b) Vergleiche

• Im Vergleich zu / Verglichen mit 200... ist die Zahl der ... um ...% höher / niedriger.
• Im Gegensatz / Im Unterschied zu 200... ist der Anteil der ... um ...% gefallen.
• Gegenüber 200... konnte die Zahl der ... um ...% gesteigert werden.
• Während 200... noch ...% ... erhielten, waren es 200... nur noch ...%.

• 200... waren / hatten / beanspruchten (wesentlich / erheblich / deutlich )

- mehr Personen ... als im Jahre 200...

- weniger Menschen ... als im Vergleichszeitraum.

c) Prozentanteile

• Der Anteil von ... beträgt / betrug im Jahr 200%
• Der Anteil von ... liegt/ lag im Jahr 200.../ liegt jetzt bei ...%.
• X hat zwischen 200... und 200... um ...% zugenommen.
• X ist in den Jahren von 200... bis 200... von ...% auf ...% gestiegen / gesunken.

d) Mengenangaben

• Die Kosten für ... betragen / betrugen 200... ... Euro.
• Die Einnahmen bei ... liegen / lagen im Jahr 200... bei rund ... Euro.

Kommentar/ Fazit

• Es ist festzustellen, dass ... in den letzten Jahren tendenziell steigt / sinkt.
• Das Schaubild zeigt deutlich den kontinuierlichen Rückgang / Anstieg des / der..
• Es fällt auf / Es ist unverkennbar / Überraschend ist, dass ...

• Kritik an der Statistik / Grafik , dem Diagramm / Schaubild:
• Aus der Grafik geht leider nicht hervor, wie ....
• Aus dem präsentierten Datenmaterial lässt sich nicht ersehen, ob / wie...

Übungen

• Finde die passenden Präpositionen!

• Finde die passenden Verben!