C2.1 Das Obestufenbuch: Unterschied zwischen den Versionen
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== Kapitel 1-A Prognose und Realität == | == Kapitel 1-A Prognose und Realität == | ||
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| + | Zitate über die Zukunft | ||
| + | [http://www.gratis-spruch.de/spruch/thema/sprueche/Zukunft/tid/186] | ||
=== Texte === | === Texte === | ||
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2. Das Leben im Jahr 2050 | 2. Das Leben im Jahr 2050 | ||
| − | {{#ev:youtube| | + | {{#ev:youtube|7zHQUEUzFrA}} |
3. Beschreiben Sie bitte das Haus der Zukunft! | 3. Beschreiben Sie bitte das Haus der Zukunft! | ||
| − | [http://www.dw-world.de/dw/0,,4753,00.html] | + | [http://www.dw-world.de/dw/0,,4753,00.html Link] |
| + | [http://vdt.dw-world.de/index.php?v=de&w=985&l=dwtv_video/flv/vdt_de/2011/emagde090211-euromaxx01ep_vdtdeuhaus_sd&o=30&p=3&i=9&start=0&end=0&o=30&f=FlashHigh] | ||
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| + | 4. Roboter. | ||
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| + | 5. Das Elektroauto. Die Aufgaben zum Video und Video selbst können Sie herunterladen: | ||
| + | [http://www.dw-world.de/dw/article/0,,5537895,00.html] | ||
== Moderne Kunst == | == Moderne Kunst == | ||
| + | ==== Stellungnahme zum Zitat ==== | ||
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| + | [http://www.voki.com/mywebsite.php] | ||
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| + | === Textzusammenfassung=== | ||
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| + | Lesen Sie bitte den Text "Moderne Kunst", S. 14-15 und fassen Sie den Inhalt des Textes mit eigenen Worten zusammen! Die folgenden Stichworte helfen Ihnen dabei! | ||
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| + | [http://www.wordle.net/show/wrdl/3296556/kunsttext] | ||
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| + | ==== Hörverstehen - Videoaufgaben Deutsche Welle ==== | ||
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| + | Kunst, Klischees und Kulturbanausen [http://www.dw-world.de/dw/article/0,,5363261,00.html] | ||
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| + | Die Wahrheit über Deutschland: Deutsche Kunst | ||
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=== Ein Memo-Qiuz Ub.4 S. 15 === | === Ein Memo-Qiuz Ub.4 S. 15 === | ||
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=== Fragen === | === Fragen === | ||
| − | + | # Für welche Kunst interessieren Sie sich am meisten? Was bedeutet für Sie Kunst? | |
| − | + | # Berichten Sie über moderne Kunst in Ihren Heimatland. | |
| − | + | # Sie finden hier eine kleine Ausstellung von Werken Wassily Kandinskys. Wählen Sie einige Kunstwerke aus und geben Sie Ihren Eindruck wieder. | |
[http://www.ibiblio.org/wm/paint/auth/kandinsky] | [http://www.ibiblio.org/wm/paint/auth/kandinsky] | ||
| + | {{#ev:youtube|nqO_I8XxqmI}} | ||
| − | 4. August Natterer: Bilder | + | |
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| + | === 4. August Natterer: Bilder === | ||
[http://www.google.de/images?q=august+natterer&hl=ru&source=hp&aq=4&aqi=g5&aql=&oq=&oi=image_result_group&sa=X] | [http://www.google.de/images?q=august+natterer&hl=ru&source=hp&aq=4&aqi=g5&aql=&oq=&oi=image_result_group&sa=X] | ||
| − | Seine Biographie: | + | |
| − | [http://de.wikipedia.org/wiki/August_Natterer | + | |
| − | ] | + | === Seine Biographie: === |
| + | [http://de.wikipedia.org/wiki/August_Natterer] | ||
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=== Ein Kreuzworträtsel. Üb. 13, S.17 === | === Ein Kreuzworträtsel. Üb. 13, S.17 === | ||
<div class="kreuzwort-quiz"> | <div class="kreuzwort-quiz"> | ||
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== Werbung gestern und heute == | == Werbung gestern und heute == | ||
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| + | === Lesen 1 === | ||
| + | Lesen Sie bitte den Text "Von der Kriegsreklame bis zur Werbung der vierten Art", S. 18-19 und fassen Sie den Inhalt des Textes mit eigenen Worten zusammen! Die folgenden Stichworte helfen Ihnen dabei! | ||
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| + | [http://www.wordle.net/show/wrdl/3296583/Werbungtext] | ||
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=== Memo, S. 20 === | === Memo, S. 20 === | ||
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</div> | </div> | ||
| − | === Lesen === | + | === Lesen 2 === |
1. Werbung im Internet ist ein großer Wachstumsbereich der Werbebranche. Lesen Sie den Text und fassen Sie in einigen Sätzen zusammen, welche rechtlichen Regelungen im Internet hinsichtlich der Trennung von Werbung und Information gelten. | 1. Werbung im Internet ist ein großer Wachstumsbereich der Werbebranche. Lesen Sie den Text und fassen Sie in einigen Sätzen zusammen, welche rechtlichen Regelungen im Internet hinsichtlich der Trennung von Werbung und Information gelten. | ||
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Sehen Sie bitte die folgenden Werbespots! Schreiben Sie bitte die Filnskripte dazu! Für welche Qualitäten des Produkts wird geworben? | Sehen Sie bitte die folgenden Werbespots! Schreiben Sie bitte die Filnskripte dazu! Für welche Qualitäten des Produkts wird geworben? | ||
[http://www.youtube.com/watch?v=fsgt2Ravw18&playnext=1&list=PL5062F95681DF02DE] | [http://www.youtube.com/watch?v=fsgt2Ravw18&playnext=1&list=PL5062F95681DF02DE] | ||
| − | {{#ev:youtube| | + | {{#ev:youtube|86CXyxBwqSs}} |
{{#ev:youtube|xWiHDPJgzvM}} | {{#ev:youtube|xWiHDPJgzvM}} | ||
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== Keine Zeit == | == Keine Zeit == | ||
| − | === Lesen === | + | |
| + | === Lesen 1 === | ||
| + | Lesen Sie bitte den Text "Keine Zeit" (Seite 22) und fassen Sie den Inhalt des Textes mit eigenen Worten zusammen. Diese Stichworte helfen Ihnen dabei! | ||
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| + | [http://www.wordle.net/show/wrdl/3296718/keinezeit] | ||
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| + | === Lesen 2=== | ||
Lesen Sie den Text „Egal welche Sendung läuft: Das Fernsehen ist mein Lehrer, mein bester Freund oder die Eingangstür zu den schönsten Parties.“ Wie ist Ihre Meinung: Ist Fernsehen Zeitvergeudung? Antworten Sie in einigen Sätzen und stellen Sie in Ihrer Antwort einen Bezug zum Text des Lehrbuchs „Keine Zeit“ her. | Lesen Sie den Text „Egal welche Sendung läuft: Das Fernsehen ist mein Lehrer, mein bester Freund oder die Eingangstür zu den schönsten Parties.“ Wie ist Ihre Meinung: Ist Fernsehen Zeitvergeudung? Antworten Sie in einigen Sätzen und stellen Sie in Ihrer Antwort einen Bezug zum Text des Lehrbuchs „Keine Zeit“ her. | ||
Ist Ihr eigenes Zeitmanagement effektiv? Testen Sie sich doch einfach mal. Wir hoffen, Sie erzielen gute Ergebnisse, denn dann werden Sie auch genügend Zeit haben, gut im Deutschkurs voranzukommen! | Ist Ihr eigenes Zeitmanagement effektiv? Testen Sie sich doch einfach mal. Wir hoffen, Sie erzielen gute Ergebnisse, denn dann werden Sie auch genügend Zeit haben, gut im Deutschkurs voranzukommen! | ||
[http://www.goethe.de/z/jetzt/dejart36/dejart36.htm] | [http://www.goethe.de/z/jetzt/dejart36/dejart36.htm] | ||
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=== Links === | === Links === | ||
[http://www.dw-world.de/dw/article/0,,4753009,00.html] | [http://www.dw-world.de/dw/article/0,,4753009,00.html] | ||
| + | Zitate | ||
| + | [http://natune.net/zitate/themen/zeit] | ||
| + | [http://www.spruecheportal.de/zeitsprueche.php] | ||
== Grammatik == | == Grammatik == | ||
Aktuelle Version vom 21. März 2011, 13:59 Uhr
Inhaltsverzeichnis |
Kapitel 1-A Prognose und Realität
Karikatur zum Thema Rente Zitate über die Zukunft [1]
Texte
Lesen Sie bitte den folgenden Text!Wie schätzen Sie danach die Prognosen der Zukunftsforscher ein, die im Lehrbuch abgedruckt sind? [2]
ein Quiz Üb. 4
| Domäne | Gebiet, auf dem man sich gut auskennt. | ||
| Tücke | Hinterhältigkeit, Bosheit. | ||
| Verheißungen | Vorhersagen. | geprägt | gekennzeichnet. |
| gewähren | (Anblick) ermöglichen, erlauben. | ||
| aufblühen | sich entwickeln (z.B. Geselligkeit) |
Videoaufgaben
1.Beschreibe den Alltag im Jahr 2020
2. Das Leben im Jahr 2050
3. Beschreiben Sie bitte das Haus der Zukunft! Link [3]
4. Roboter.
5. Das Elektroauto. Die Aufgaben zum Video und Video selbst können Sie herunterladen: [4]
Moderne Kunst
Stellungnahme zum Zitat
[5]
Textzusammenfassung
Lesen Sie bitte den Text "Moderne Kunst", S. 14-15 und fassen Sie den Inhalt des Textes mit eigenen Worten zusammen! Die folgenden Stichworte helfen Ihnen dabei!
Hörverstehen - Videoaufgaben Deutsche Welle
Kunst, Klischees und Kulturbanausen [7]
Die Wahrheit über Deutschland: Deutsche Kunst
Ein Memo-Qiuz Ub.4 S. 15
| irritiert | verunsichert |
| vergeblich | ohne Erfolg |
| geschätzt | anerkannt |
| sich erweisen | herausstellen |
| sich abheben | herausstellen |
Fragen
- Für welche Kunst interessieren Sie sich am meisten? Was bedeutet für Sie Kunst?
- Berichten Sie über moderne Kunst in Ihren Heimatland.
- Sie finden hier eine kleine Ausstellung von Werken Wassily Kandinskys. Wählen Sie einige Kunstwerke aus und geben Sie Ihren Eindruck wieder.
4. August Natterer: Bilder
Seine Biographie:
Ein Kreuzworträtsel. Üb. 13, S.17
| gestalten | einen Raum... | ||
| hervorbringen | etwas schöpferisches... | ||
| entwickeln | künstlerische Neigungen... | hingeben | sich dem Kunstgenuss... |
| schaffen | ein Kunstwerk... | ||
| erfreuen | sich an Kunst... |
Links
Moderne Kunst soll dich beunruhigen [11] Kunstakademie [12] Video> Deutsche Kunst [13] Moderne Kunst [14] Moderne Kunst...verstehen! [15]
Werbung gestern und heute
Lesen 1
Lesen Sie bitte den Text "Von der Kriegsreklame bis zur Werbung der vierten Art", S. 18-19 und fassen Sie den Inhalt des Textes mit eigenen Worten zusammen! Die folgenden Stichworte helfen Ihnen dabei!
Memo, S. 20
| werbefeindliche | Stimmung |
| übermäßige | Werbepräsenz |
| inhaltsvolle | Texte |
| hintergründiger | Spaß |
| harte | Konkurenz |
Was passt zusammen?
| Werbeträger | Media | Fernsehen | Internet | Radio |
| Werbebotschaft | Inhalt, bstimmt durch das Werbeziel | |||
| Werbeetat | Geldmenge, die eine Firma für Werbung zur Verfügung stellt | |||
| Werbespot | kurzer Werbefilm | |||
| Werbekampagne | Gesamtheit aller gestatalteten Werbemittel und deren Einsatz in ausgewählten Werbeträgern |
Lesen 2
1. Werbung im Internet ist ein großer Wachstumsbereich der Werbebranche. Lesen Sie den Text und fassen Sie in einigen Sätzen zusammen, welche rechtlichen Regelungen im Internet hinsichtlich der Trennung von Werbung und Information gelten.
</div> Hier finden Sie einen interessanten Artikel zum Thema „Werbung wird immer individueller“. In diesem Artikel wird auch auf die von der Werbewirtschaft erfundene „gesündere Zigarette“ eingegangen. Wie ist Ihre Meinung zur Position des Autors dazu? [17]
2. Kaufen und glücklich sein? Fassen Sie bitte den Text zusammen! [18]
Werbespots
Sehen Sie bitte die folgenden Werbespots! Schreiben Sie bitte die Filnskripte dazu! Für welche Qualitäten des Produkts wird geworben? [19]
Keine Zeit
Lesen 1
Lesen Sie bitte den Text "Keine Zeit" (Seite 22) und fassen Sie den Inhalt des Textes mit eigenen Worten zusammen. Diese Stichworte helfen Ihnen dabei!
Lesen 2
Lesen Sie den Text „Egal welche Sendung läuft: Das Fernsehen ist mein Lehrer, mein bester Freund oder die Eingangstür zu den schönsten Parties.“ Wie ist Ihre Meinung: Ist Fernsehen Zeitvergeudung? Antworten Sie in einigen Sätzen und stellen Sie in Ihrer Antwort einen Bezug zum Text des Lehrbuchs „Keine Zeit“ her. Ist Ihr eigenes Zeitmanagement effektiv? Testen Sie sich doch einfach mal. Wir hoffen, Sie erzielen gute Ergebnisse, denn dann werden Sie auch genügend Zeit haben, gut im Deutschkurs voranzukommen! [21]
Links
Grammatik
Übungen Kapitel 1
1.Verben mit direktem Kasus [25] 2. Verben mit präpositionalem Kasus [26] 3. Verben mit der Vorsilbe -ver [27] [28] 4. Das blaue Wunder [29]
