Bewertung: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | | Inhalte ||nicht genug Informationen, nicht organisiert, nicht ausreichend,Arbeit besteht überwiegend aus kopierten Inhalten || gerade ausreichend, organisiert, gibt Inhalte zwar nahe an Vorlage, doch in eigenen Worten wieder || genug, gut organisiert, der Text wurde durch weitere Informationen ergänzt || mehr als genug, sehr gut organisiert, Inhalte wurden analysiert, fundierte selbstständig ergänzte Teile des Textes || Inhalte | + | | Inhalte ||nicht genug Informationen, nicht organisiert, nicht ausreichend,Arbeit besteht überwiegend aus kopierten Inhalten || gerade ausreichend, organisiert, gibt Inhalte zwar nahe an Vorlage, doch in eigenen Worten wieder || genug, gut organisiert, der Text wurde durch weitere Informationen ergänzt || mehr als genug, sehr gut organisiert, Inhalte wurden analysiert, fundierte selbstständig ergänzte Teile des Textes || Inhalte: |
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| − | | Schriftliche Fassung: Brief/-e, Beschreibungen, Ratschläge, … und endgültige schrift. Fassung|| Einige Argumente sind da, aber sie sind nicht sehr überzeugend und ganz logisch. Darstellung vollständig, formal ohne grobe Fehler, beschränkt sich auf das Nötigste. || Gute Argumente, allerdings nicht ganz überzeugend und weniger kreativ, ansprechend und verständlich. || Gute Argumente, auch ein paar überzeugende, gut aufgebaut, gut strukturiert und verständlich. || Sehr überzeugende Argumente, ideenreich, kreativ, übersichtlich, sehr gut strukturiert und verständlich, nicht überladen || Schriftliche Fassung | + | | Schriftliche Fassung: Brief/-e, Beschreibungen, Ratschläge, … und endgültige schrift. Fassung|| Einige Argumente sind da, aber sie sind nicht sehr überzeugend und ganz logisch. Darstellung vollständig, formal ohne grobe Fehler, beschränkt sich auf das Nötigste. || Gute Argumente, allerdings nicht ganz überzeugend und weniger kreativ, ansprechend und verständlich. || Gute Argumente, auch ein paar überzeugende, gut aufgebaut, gut strukturiert und verständlich. || Sehr überzeugende Argumente, ideenreich, kreativ, übersichtlich, sehr gut strukturiert und verständlich, nicht überladen || Schriftliche Fassung: |
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| − | | Design / Layout || Schlicht und technisch fehlerhaft, viele Sprachfehler vorhanden, langweiliges Layout || recht gut gelungen, nicht so viele Sprachfehler || attraktive Gestaltung, sprachlich korrekt || beeindruckende visuelle Gestaltung der Inhalte, sprachlich fehlerfrei || Design / Layout | + | | Design / Layout || Schlicht und technisch fehlerhaft, viele Sprachfehler vorhanden, langweiliges Layout || recht gut gelungen, nicht so viele Sprachfehler || attraktive Gestaltung, sprachlich korrekt || beeindruckende visuelle Gestaltung der Inhalte, sprachlich fehlerfrei || Design / Layout: |
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Version vom 13. Juni 2011, 10:55 Uhr
| PUNKTE | 0 | 1 | 2 | 3 | Summe: |
| Inhalte | nicht genug Informationen, nicht organisiert, nicht ausreichend,Arbeit besteht überwiegend aus kopierten Inhalten | gerade ausreichend, organisiert, gibt Inhalte zwar nahe an Vorlage, doch in eigenen Worten wieder | genug, gut organisiert, der Text wurde durch weitere Informationen ergänzt | mehr als genug, sehr gut organisiert, Inhalte wurden analysiert, fundierte selbstständig ergänzte Teile des Textes | Inhalte: |
| Schriftliche Fassung: Brief/-e, Beschreibungen, Ratschläge, … und endgültige schrift. Fassung | Einige Argumente sind da, aber sie sind nicht sehr überzeugend und ganz logisch. Darstellung vollständig, formal ohne grobe Fehler, beschränkt sich auf das Nötigste. | Gute Argumente, allerdings nicht ganz überzeugend und weniger kreativ, ansprechend und verständlich. | Gute Argumente, auch ein paar überzeugende, gut aufgebaut, gut strukturiert und verständlich. | Sehr überzeugende Argumente, ideenreich, kreativ, übersichtlich, sehr gut strukturiert und verständlich, nicht überladen | Schriftliche Fassung: |
| Design / Layout | Schlicht und technisch fehlerhaft, viele Sprachfehler vorhanden, langweiliges Layout | recht gut gelungen, nicht so viele Sprachfehler | attraktive Gestaltung, sprachlich korrekt | beeindruckende visuelle Gestaltung der Inhalte, sprachlich fehlerfrei | Design / Layout: |
