Hinweise zum Leseverstehen: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 25. Mai 2008, 17:05 Uhr

"Ich kann lange, komplexe Sachtexte und literarische Texte verstehen und Stilunterschiede wahrnehmen. Ich kann Fachartikel und längere technische Anleitungen verstehen, auch wenn sie nicht in meinem Fachgebiet liegen."

Überblick über den Prüfungsteil

• 3 Leseverstehensaufgaben (3 Teile)
• Dauer: 70 Min. inkl. Übertragungszeit - (60 Minuten + 10 Minuten für die Übertragung der Lösungen)
• Gewichtung: 24 Punkte der Gesamtprüfung
• Ziel: Verstehen unterschiedlicher Textsorten (nichtfiktionale, informative, erörternde, darstellende Texte)

Durchführung des Prüfungsteils

• Die Arbeitszeit für diesen Prüfungsteil beträgt einschließlich der Übertragung der Ergebnisse auf das Antwortblatt 60 Minuten auf der Niveaustufe B1 und 70 Minuten auf der Niveaustufe C1.
• Die Arbeitszeit beginnt unmittelbar nach dem Austeilen der Arbeitsblätter.
• Während der Durchführung dürfen keine zusätzlichen Erläuterungen gegeben werden.

Zusammenstellung der Tests

• Tabellarische Übersicht über die Testspezifikationen DSD - LV -C1

• Über Multiple Choice

• Richtlinien zur Erstellung von einfachen Multiple-Choice-Aufgaben nach Gronlund

Beispiele für die DSD C1-Prüfung

Modellsatz 2005

• Texte und Aufgaben

• Antwortblatt

• Lösungsschlüssel

• zusätzliches Übungsmaterial Leseverstehen (doc) erstellt in einem Weiterbildungsseminar der Fachberatung Istanbul

Beispiele anderer C1-Prüfungen

ZMP

Übungs- und Infomaterial der ZMP des GI

• Kandidatenblätter zum Leseverstehen, 116 KB
• Antwortbogen zum Leseverstehen, 27 KB

ÖSD

Üben für die Mittelstufe Deutsch, ÖSD-Prüfung, C1

• Leseverstehen: Mittelstufe_Lesen [ 469 KB ]

DSH

• Fachhochschule Aachen: Ist die "Schwarze Erde" der wahre Schatz Amazoniens? (im Dokument auch enthalten SK,HV)

• Übungen zum Thema Schule (UNI Bamberg) Übungsklausur mit Lösung

• Übungen zum Thema Europa (UNI Bamberg) Übungsklausur mit Lösung

• (UNI Erfurt) Das DWDS-Christiane F. schreibt am neuen deutschen Wörterbuch mit (DWDS = Digitale Wörterbuch der deutschen Sprache)

• (UNI Jena) "Ein Bildschirm aus elektronischem Papier" (Dokument beinhaltet auch HV und MK)

• (UNI Potsdam) Alle Prüfungsteile abrufbar (auch mp3)

• (BTU Cottbus) Aufgaben zum Lesetext; Lesetext "Nanotechnologie"

• (UNI Greifswald) Ökologische Gefahren für die Menschheit nur (Text und Aufgaben) / (Dokument beinhaltet auch LV und MK)

• (FH Köln) Demographisches Beben: Mehr Alte - weniger Junge

Weitere Beispiele findet man im Blog "Deutsch lernen und studieren in Deutschland" und www.dsh.de

Links mit möglichen Übungen

• Siehe auch Leseverstehen die Seite für Schüler in diesem Wiki.

• "JETZT Deutsch lernen" für alle, die anhand authentischer Texte erfahren wollen, was deutsche Jugendliche beschäftigt. Übersichtlich angeordnete Texte mit Aufgaben und Videos.

• • Das JETZT-Glossar umfasst alle jugend- und umgangssprachliche Ausdrücke und kulturspezifische Begriffe der Texte.

• • Texte mit Aufgaben, Hinweise für Lehrer und Lerner
  • Beispiel: Klartext

• www.mein-deutschbuch.de: Neben den Grammatikübungen und der Möglichkeit eigene Beiträge zu landeskundlichen Themen zu verfassen, gibt es jetzt auch Tests zum Leseverstehen. Hier kann man Aufgaben von der Grund- bis zur Oberstufe online lösen. (auch als PDF)

• Aufgabentypen: Richtig/Falsch-Aufgaben, Multiple-Choice-Aufgaben, Textfragen, Tabellen
• Aufgaben:

• Oberkurs "Das ABC der Armut", http://www.mein-deutschbuch.de/lv/oberstufe/LV_001.pdf
• Oberkurs "Mitbürger ohne Rechte", http://www.mein-deutschbuch.de/lv/oberstufe/LV_002.pdf

Siehe auch

• Leseverstehen (für Schüler)
• Multiple-Choice