Übung Präpositionen: Unterschied zwischen den Versionen

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*Im Vergleich zu / Verglichen mit 200... ist die Zahl der ... um ...% höher / niedriger.
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*Im Vergleich <strong>zu</strong> 2004 ... ist die Zahl gestiegen.
*Im Gegensatz / Im Unterschied zu 200... ist der Anteil der ... um ...% gefallen.
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* Verglichen <strong>mit</strong> 2004 ist die Zahl der ... <strong>um</strong> ...% höher / niedriger.
*Gegenüber 200... konnte die Zahl der ... um ...% gesteigert werden.
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*Im Gegensatz / Im Unterschied <strong>zu</strong> 2004 ist der Anteil der ... <strong>um</strong> ...% gefallen.
*Während 200... noch ...% ... erhielten, waren es 200... nur noch ...%.
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*200... waren / hatten / beanspruchten (wesentlich / erheblich / deutlich )
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:- mehr Personen ... als im Jahre 200...
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:- weniger Menschen ... als im Vergleichszeitraum.
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*Der Anteil von ... liegt/ lag <strong>im</strong> Jahr 200.../ liegt jetzt <strong>bei</strong> ...%.
 
*Der Anteil von ... liegt/ lag <strong>im</strong> Jahr 200.../ liegt jetzt <strong>bei</strong> ...%.
 
*X hat <strong>zwischen</strong> 2004 und 2007 <strong>um</strong> ...% zugenommen.
 
*X hat <strong>zwischen</strong> 2004 und 2007 <strong>um</strong> ...% zugenommen.
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Finde passende Konjunktionen und Präpositionen
 
== Kommentar/ Fazit ==
 
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*Es ist festzustellen, <strong>dass</strong> ... in den letzten Jahren tendenziell steigt / sinkt.
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*Das Schaubild zeigt deutlich den kontinuierlichen Rückgang / Anstieg des / der..
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*Es fällt auf / Es ist unverkennbar / Überraschend ist, <strong>dass</strong> ...
  
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*Kritik <strong>an</strong> der Statistik / Grafik , dem Diagramm / Schaubild:
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*Aus der Grafik geht leider nicht hervor, <strong>ob</strong> / <strong>wie</strong>...
  
*Es ist festzustellen, dass ... in den letzten Jahren tendenziell steigt / sinkt.
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*Aus dem präsentierten Datenmaterial lässt sich nicht ersehen, <strong>ob</strong> / <strong>wie</strong>...
*Das Schaubild zeigt deutlich den kontinuierlichen Rückgang / Anstieg des / der..
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*Es fällt auf / Es ist unverkennbar / Überraschend ist, dass ...
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*Kritik an der Statistik / Grafik , dem Diagramm / Schaubild:
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*Aus der Grafik geht leider nicht hervor, wie ....
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*Aus dem präsentierten Datenmaterial lässt sich nicht ersehen, ob / wie...
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Aktuelle Version vom 18. Februar 2009, 11:06 Uhr

IN ARBEIT


Finde die passenden Präpositionen!

(2!) = 2 Möglichkeiten

  • Die Tabelle / das Schaubild / die Statistik / die Grafik / das Diagramm gibt Auskunft über...
  • Die Statistik / Das Diagramm gibt / liefert Informationen über ...
  • Die Daten stammen aus ...
  • Das Schaubild wurde vom ... herausgegeben.
  • Die Daten stammen aus dem Jahr ...
  • Alle Angaben werden in Prozent gemacht.
  • Die Zahl der ... ist in Tausend angegeben.
  • Die Tabelle gibt Auskunft über folgende Aspekte: ...
  • Die Legende gibt Auskunft über ...


Entwicklungen

  • Der Anteil / Die Zahl der ...
- ist von 2004 bis 2007 auf gestiegen / angestiegen / angewachsen.
- ist um (fast / mehr als) ... % gestiegen.
- hat sich zwischen 2004 und 2007 um ...% erhöht.
- hat zwischen 2004 und 2007 um ...% zugenommen.
- steigerte / erhöhte sich in den vergangenen 4 Jahren um ...%
- hat sich im Zeitraum von 2004 bis 2007 mehr als verdoppelt.
  • Der Anteil / Die Zahl der ...
- ist in den letzten 3 Jahren von ... % auf ... % gesunken / zurückgegangen /geschrumpft / gefallen.
- hat im Zeitraum von 200... bis 200... um ...% abgenommen.

Vergleiche

  • Im Vergleich zu 2004 ... ist die Zahl gestiegen.
  • Verglichen mit 2004 ist die Zahl der ... um ...% höher / niedriger.
  • Im Gegensatz / Im Unterschied zu 2004 ist der Anteil der ... um ...% gefallen.

Prozentanteile

  • Der Anteil von ... liegt/ lag im Jahr 200.../ liegt jetzt bei ...%.
  • X hat zwischen 2004 und 2007 um ...% zugenommen.
  • X ist in den Jahren von 200... bis 200... von ...% auf ...% gestiegen / gesunken.

Mengenangaben

  • Die Kosten für ... betragen / betrugen 200... ... Euro.
  • Die Einnahmen bei ... liegen / lagen im Jahr 2007 bei rund ... Euro.

Finde passende Konjunktionen und Präpositionen

Kommentar/ Fazit

  • Es ist festzustellen, dass ... in den letzten Jahren tendenziell steigt / sinkt.
  • Das Schaubild zeigt deutlich den kontinuierlichen Rückgang / Anstieg des / der..
  • Es fällt auf / Es ist unverkennbar / Überraschend ist, dass ...
  • Kritik an der Statistik / Grafik , dem Diagramm / Schaubild:
  • Aus der Grafik geht leider nicht hervor, ob / wie...
  • Aus dem präsentierten Datenmaterial lässt sich nicht ersehen, ob / wie...