Wiki und interaktives Whiteboard: Unterschied zwischen den Versionen
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* {{pdf-extern|http://www.lmz-bw.de/uploads/media/Interaktives_Whiteboard.pdf|Interaktives Whiteboard – ein multimediales Allroundtalent für den Unterricht}} | * {{pdf-extern|http://www.lmz-bw.de/uploads/media/Interaktives_Whiteboard.pdf|Interaktives Whiteboard – ein multimediales Allroundtalent für den Unterricht}} | ||
* {{pdf-extern|http://www.e-teaching.org/lehrszenarien/vorlesung/praesentation/elektronische_tafel/Whiteboards.pdf|Interaktive Whiteboards}} | * {{pdf-extern|http://www.e-teaching.org/lehrszenarien/vorlesung/praesentation/elektronische_tafel/Whiteboards.pdf|Interaktive Whiteboards}} | ||
| + | * [http://www.welt.de/welt_print/article2426572/Abschied-von-Kreide-und-Schwamm.html Abschied von Kreide und Schwamm] | ||
Version vom 21. September 2008, 21:34 Uhr
Wie kann man effektiv Wiki und interaktives Whiteboard zusammen im Unterricht einsetzen? Hier sollen dazu Erfahrungen gesammelt werden.
Inhaltsverzeichnis |
Was sind interaktive Whiteboards?
Ein interaktives Whiteboard besteht aus:
- einem berührungsempfindlichen Bildschirm in der Größe einer Tafel,
- einem PC oder Laptop
- und einem Beamer.
Diese drei Geräte sind untereinander verbunden und werden durch eine interaktive Software gesteuert.
- der PC ist verantwortlich für die Daten,
- der Beamer liefert das Bild
- das Whiteboard ist die interaktive Arbeitsoberfläche
In unserer Schule haben wir zwei „harte“ Whiteboards (electromagnetic hard boards). Diese benötigen einen speziellen Stift, um Daten zu bearbeiten. Sie sind fest an der Wand verankert, leider nicht immer für alle Schüler sichtbar. Die traditionelle Tafel lässt sich nicht so leicht verdrängen.) ;-)
Einsatzszenarien
- Weiterbearbeitung vorgefertigter Inhalte: vorbereitete Präsentation spontan verändern
- Brainstorming
- Zuordnungsübungen: Wort - Wort, Wort - Bild
- Einsetzübungen???
- Quiz???
- Dynamischer Tafelaufschrieb mit multimedialen Elementen
Materialien für DaF
Wortkarten - gedacht für die Grunschule - kann man auch im DaF-Bereich einsetzen:
Möglichkeiten der Anwendung
Über den Tellerrand geschaut:
