Die Wolke 12B: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 24. Mai 2009, 19:53 Uhr

Beschreibe das Bild!

• Erzähle eine Geschichte, was passiert sein könnte.

http://www.spiegel.de/img/0,1020,602497,00.jpg Quelle gespiegelt für Unterrichtszwecke: [1]

Der Super-GAU Tschernobyl

Der schlimmste denkbare Unfall beim Betrieb eines Atomkraftwerkes ist der so genannte

• Größte
• Anzunehmende
• Unfall".

SPIEGEL ONLINE

• Interaktive Grafik: Fallout über Europa

http://www.spiegel.de/flash/0,5532,12768,00.html

Frage: Über welche Länder breitete sich die atomare Wolke nach Tschernobyl aus?

• Die Karte aus dem Buch "Die Wolke"

• Was war passiert? Schreibe eine kurze Chronologie der Ereignisse.

Nutze folgende Seite: 26. April 1986: Protokoll einer Katastrophe

• Wie selten sind Atomunfälle?

Suche auf der Seite: http://www.die-wolke.com/ unter Hintergrund - BACKGROUND INFORMATIONEN

Zum Buch

• Ergänze folgendes Mindmap: (Hausaufgabe) http://www.zum.de/Faecher/Materialien/dittrich/Literatur/Die_Wolke/Mindmap.htm

• Diskussion:

http://www.zum.de/Faecher/Materialien/dittrich/Literatur/Die_Wolke/Diskussion.htm

Die Folgen einer Atomkatastrophe

Folgendes Bild zeigt die am schwersten betroffenen Gebiete:

Folgende 2 Bilder beschreiben die Folgen von Tschernobyl.

http://www.spiegel.de/img/0,1020,602469,00.jpg Quelle gespiegelt für Unterrichtszwecke: [2]

http://www.spiegel.de/img/0,1020,602493,00.jpg Quelle gespiegelt für Unterrichtszwecke: [3]

Informiere dich über die Krankheiten, die ein atomarer Unfall nach sich ziehen kann.

Nutze dazu folgende Seite: http://www.kgh.snbh.schule-bw.de/Projekt-Wolke/Themen/leukaemie.htm

Strahlenschäden

Gruppenarbeit:

• Gruppe12B/07/08-1-Wolke
• Gruppe12B/07/08-2-Wolke
• Gruppe12B/07/08-3-Wolke
• Gruppe12B/07/08-4-Wolke
• Gruppe12B/07/08-5-Wolke
• Gruppe12B/07/08-6-Wolke
• Gruppe12B/07/08-7-Wolke
• Gruppe12B/07/08-8-Wolke

Was kann man tun?

Beschreibe folgendes Bild.

• Was hat das Bild mit dem Buch "Die Wolke" zu tun?

http://www.kgh.snbh.schule-bw.de/Projekt-Wolke/Themen/3_Affen.JPG

Quelle gespiegelt für Unterrichtszwecke: [4]

Zivilcourage - Steck den Kopf nicht in den Sand

Was bedeutet dieser Begriff? Informiere dich! hier.

Nenne Beispiele, wo Zivilcourage wichtig ist.

Die Zukunft der Atomkraftwerke

• Suche im Internet Informationen, wie die Zukunft der deutschen Atomkraftwerke aussehen soll.
• Erläutere mit diesen Informationen folgendes Schaubild.

http://www.learn-line.nrw.de/angebote/agenda21/daten/globus/m1500.jpg Quelle gespiegelt für Unterrichtszwecke: [5]

Geschichte schreiben

Übung Schreibe eine Geschichte zu folgendem Film.

"Wo ist Tschernobyl? Deutschland 1988 [Stummfilm]"

Weiterführende Links

• "Die Wolke" Gudrun Pausewang: vorbereiteten Unterrichtsblätter
• http://www.die-wolke.com/ Die Seite zum Film
• Filmbegleitheft als PDF
• Der Super GAU in Tschernobyl Bilderstrecke der SZ mit Kommentaren und einem Artikel zum Buch Tschernobyl. Nahaufnahme(u.a. auch:

"Die Äpfel von Tschernobyl. Ein beliebter Witz aus jener Zeit: Auf dem Markt ruft eine Frau: "Kauft meine schönen Äpfel aus Tschernobyl!" Ein Mann will sie zur Vernunft bringen: "Hören Sie doch auf, das hinauszuschreien! Sonst will kein Mensch Ihre Äpfel kaufen." Doch die Frau erwidert: "Da irren Sie sich! Viele Leute kaufen sie: der eine für seine Schwiegermutter, der andere für seine Frau ...""

Videos

Tagesschau zu Tschernobyl

Tschernobyl (Doku) von 13jährigen Schülern gemacht

Tschernobyl Film

2006: 20 Jahre Tschernobyl