Medien und Konsum: Unterschied zwischen den Versionen
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| + | * [http://www.zum.de/Faecher/Gk/RP/sk_9500_umgang_mit_den_massenm.html Arbeitsblätter zum Umgang mit Massenmedien] | ||
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| + | *Siehe im Wiki: [[Beispiel: Diagramm und persönlicher Vergleich]] | ||
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| + | == Mögliche Projektthemen zum Thema Medien== | ||
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| + | === Metropol, Busz und andere Gratiszeitungen=== | ||
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| + | === Die Macht der Medien=== | ||
| + | • Informationsfunktion, Meinungsbildungsfunktion, Kontrollfunktion | ||
| + | • Struktur / Besitzverhältnisse in Ungarn - Deutschland – Europa | ||
| + | • Ehrenkodex der Massenmedien | ||
| + | • Grenzen der Pressefreiheit | ||
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Aktuelle Version vom 16. Mai 2020, 22:36 Uhr
Linkliste für die Themen der mündlichen Prüfung (DSD-B2/C1)
Vergangenheit und Gegenwart | Tradition und Region | Natur und Umwelt | Technik und Fortschritt | Mobilität und Verkehr | Medien und Konsum | Jugendszene und Jugendkultur | Sport und Freizeit | Alltag und Familie | Jugend- und Erwachsenenwelt | Schule und Ausbildung | Fantasiewelten | Begegnung mit dem Fremden | Kultur und Wissenschaft | Individuum und Gesellschaft | Politisches Leben und soziale Fragen | Wirtschaft und Arbeitswelt | Sinnfragen und Lebensgestaltung | Recht und Gerechtigkeit | Zukunftsentwürfe
Inhaltsverzeichnis |
DSD-Themen
Medien
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- Siehe im Wiki: Beispiel: Diagramm und persönlicher Vergleich
Konsum
- Markenbedeutung Bekleidung Kommt es Ihnen bei Ihrer Bekleidung auf die Marke an?
- Kauf von Markenartikeln lohnt sich Lohnt es sich Ihrer Meinung nach, in den meisten Fällen Markenartikel zu kaufen?
- Nettoeinkommen des Haushalts Wie hoch ist das monatliche Nettoeinkommen Ihres Haushalts?
Mögliche Projektthemen zum Thema Medien
Metropol, Busz und andere Gratiszeitungen
• Warum? • Für wen? • Von wem? • Wie? Wie viel? • Europaweit? (Verbreitung / Bedeutung)
Die (historische) Entwicklung und Veränderung der Massenmedien
• Technische Veränderungen / neue Möglichkeiten • Bedeutungsverschiebung z.B. vom Radio zum Fernsehen • Bedeutung / Funktion: nach Regionen / auf der Erde • Bedeutung nach Altersgruppen
Das Internet als vierte Säule der Massenmedien
• Entwicklung: gestern – heute- morgen • Veränderung (technische Voraussetzungen) • Verbreitung • Zukunftsperspektiven im Vergleich zu Fernsehen / Radio / Printmedien
Vergleich verschiedener Tageszeitungen
• Inhalte • Darstellung (Schlagzeilen) • Meinungsbildung - Beeinflussung
Die Macht der Medien
• Informationsfunktion, Meinungsbildungsfunktion, Kontrollfunktion • Struktur / Besitzverhältnisse in Ungarn - Deutschland – Europa • Ehrenkodex der Massenmedien • Grenzen der Pressefreiheit
