DSD-Wiki:Portal: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Kastenblass|Zur Bearbeitung und Präsentation eigener DSD-Schulprojekte und Wettbewerbe dient die Seite: [[DSD-Schulnetzwerk]]. Hier können eigene Schul-Wiki-Seiten eingerichtet werden. Ziel ist es, in der Zukunft eine Zusammenarbeit zwischen verschieden DSD-Schulen zu ermöglichen.}}
 
{{Kastenblass|Zur Bearbeitung und Präsentation eigener DSD-Schulprojekte und Wettbewerbe dient die Seite: [[DSD-Schulnetzwerk]]. Hier können eigene Schul-Wiki-Seiten eingerichtet werden. Ziel ist es, in der Zukunft eine Zusammenarbeit zwischen verschieden DSD-Schulen zu ermöglichen.}}
  
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*[[Bild:Wikibus.svg|50px]] [[Vortrag in der DaF-Community: Das DSD-Wiki|DSD-Wiki-Rundgang]]<br />
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'''[[IDT-Vortrag|IDT-Vortrag - Wiki im DaF-Unterricht]]'''<br />
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* Dann melde dich an: [[Anmeldung im DSD-Wiki]] und [[Erste Schritte im DSD-Wiki]]
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* Das [[DSD-Wiki:Portal]]
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*[[DSD-Wiki:Andere über das DSD-Wiki|Andere über das DSD-Wiki]]
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*Immer wissen, was es Neues auf dem DSD-Wiki gibt: [http://wikis.zum.de/dsd/index.php?title=Spezial:Letzte_%C3%84nderungen&feed=rss RSS-Feed]<br />
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→ [[DSD neu|Zu Neuerungen in der DSD-Prüfung]]<br />
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→ [[Mögliche Themen für die mündliche DSD-C1-Prüfung|Mögliche Themen für die mündliche DSD-B2/C1-Prüfung]]<br />
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→  [[Tipps: Wie finde ich ...?]]<br />
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→ [[Weitere Seiten zum DSD|Linkliste zum DSD]]<br />
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→ [[Interessante DaF-Links]]<br />
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→ [[Interferenz Ungarisch - Deutsch]]<br />
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'''Kurze Auswahl von Seiten zum DSD im Wiki:'''<br />
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[[Materialien]] &#124; [[Materialien und Urheberschutz]] &#124; [[Bilder der feierlichen Diplomübergabe 2009]] &#124; [[Cluster]] &#124; [[Facharbeit]] &#124; [[Projekt|Projektunterricht und das DSD]] &#124; Was bedeutet '''C1'''? '''[[Infos zum GER]]''' &#124; Informationen zu anderen [[:zum-wiki:Sprachprüfungen für Deutsch als Fremdsprache|DaF-Prüfungen]] &#124; [[Bild:Nuvola apps bookcase.png|30px]] Passende '''[[DSD-Lehrwerke]]''' (im Aufbau) &#124;  [[Benutzer:Ralfbudapest/DSD-Quiz|DSD-Quiz]] &#124; [[Präsentation]] &#124; [[DaF-Wiki-Baukasten]] &#124; [[Wo finde ich Projekte und Wettbewerbe?]] &#124; [[Deutschsprachiger Fachunterricht]]
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INHALT=*'''[[DSD-Wiki:Über DSD-Wiki|Inhaltliche Möglichkeiten des DSD-Wikis]]'''
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*'''[[Möglichkeiten des DSD-Wikis|Technische Möglichkeiten des DSD-Wikis]]'''
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:* '''[[Musterseite: DSD-Projekt]]'''
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:* [[Testaufgaben im DSD-Wiki erstellen]]
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:* [[Bilder mit der passenden Lizenz finden und einfügen]]
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:* [[Videos im DSD-Wiki nutzen]]
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:* [[PowerPoint-Präsentation im DSD-Wiki einbinden]]
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:* [[Diagramme im DSD-Wiki direkt anzeigen]]
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:* [[Hilfe:Google Maps|Google Maps im DSD-Wiki nutzen]]
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:* [[Wiki Widgets]]
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* [[Wiki und interaktives Whiteboard]]
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* [[LdL|LdL - Lernen durch Lehren]]
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* Im Aufbau:[[:zum-wiki:ZUM-Wiki-Führerschein|ZUM-Wiki-Führerschein]]
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ÜBERSCHRIFT = [[DaF-Wiki-Baukasten]]|
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INHALT1= '''Aufgabenbausteine:'''<br />
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→ [[Am kürzeren Ende der Sonnenallee]]<br />
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→ [[Beispielaufgabe Abitur|Abiturbräuche]]<br />
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→ [[Beispielaufgabe Glück|Glück]]<br />
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→ [[Beispielaufgabe_Dresden|WikiQuest Dresden]]<br />
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→ [[WikiQuest Dresden|WikiQuest Dresden neu!]]<br />
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→ [[Ängste|Ängste der Deutschen]]<br />
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→ [[Wiedervereinigung]]<br />
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→ [[Türkentrank]]<br />
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→ [[Unterrrichtssprache]]<br />
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→ [[Ein Getränk]]<br />
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→ [[Weihnachten]]
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:*[[Leseverstehen]]
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:* [[Hörverstehen]]
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:*[[Textproduktion]]
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*'''''[[Mündliche Prüfung]]'''''
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:*[[Cluster]]
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:* '''[[Mögliche Themen für die mündliche DSD-C1-Prüfung|Mögliche DSD Themen]]'''
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:* [[Projekt]]
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:* [[Präsentation-Schüler|Präsentation]]
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=='''Links: ''' ==

Version vom 14. Mai 2010, 16:35 Uhr

Dsdlogo.png
Willkommen auf dem DSD-WIKI

Das Deutsche Sprachdiplom der KMK (DSD) hat schon seit Jahren einen festen Platz unter den Sprachprüfungen. Zurzeit gibt es etwa 460 DSD-Schulen in 56 Ländern, die auf dieses Diplom vorbereiten. Seit 2007 wird diese C1-Prüfung in neuer Form angeboten. Das DSD-Wiki informiert nicht nur über die Reform des Sprachdiploms (DSD-C1), sondern soll auch den DSD-Schülern bei der Prüfungsvorbereitung helfen.

Alle sind eingeladen, dieses Wiki mitzugestalten.

Wir möchten Dich ermutigen, mitzumachen! Denn die Inhalte dieses Wikis werden von freiwilligen, ehrenamtlichen Mitarbeitern erstellt. Kleine Beiträge, z.B. eine Tippfehlerkorrektur, sind letztlich genau so wichtig wie "große" Beiträge, wie z.B. das Anlegen eines neuen Artikels, das Einbringen längerer Texte, eigener Arbeitsblätter und Übungen usw. Und auch Kritik und Diskussion ist erwünscht!


Wir freuen uns auf eure aktive Mitarbeit!

In diesem Wiki kann jeder angemeldete Benutzer mitarbeiten.

Somit brauchst Du Dich nur anzumelden und schon kannst Du auf einer Seite etwas ergänzen oder korrigieren oder auch eine neue Seite (einen neuen Artikel) anlegen.

Mindmap zum Begriff Wiki: Wikimindmap-logo.gifW-Logo.gif Wiki

Warum ein Wiki für das Sprachdiplom?

In der Ideensammlung gibt es einige Antworten. Weitere Hinweise findet man hier: Über das DSD-Wiki
Welche technischen Möglichkeiten dich im DSD-Wiki erwarten kannst du hier erfahren: Möglichkeiten des DSD-Wikis

Wenn Du Fragen oder Anregungen hast, so gibt es dafür verschiedene passende Orte:

Das DSD-Forum ist der Ort für alle allgemeineren Fragen und Ideen bzw. für Alles, was sich nicht auf eine Person oder einen bestimmten Artikel bezieht.
Zu jedem Artikel gibt es eine Diskussionsseite, auf die man Fragen und Ideen zu diesem Artikel stellen kann.
Jeder Benutzer hat eine Benutzer-Diskussionsseite, auf der du diesen Benutzer direkt ansprechen kannst. Dies hat den Vorteil, dass der jeweilige Benutzer im Fall eines neuen Eintrags auf seiner Benutzerseite automatisch eine Nachricht darüber erhält.


Im Namen aller aktiven Benutzer und Admins:

Ralf Klötzke. Ich freue mich über jede E-Mail.
Nuvola apps kate.png
Mitmachen

Wo finde ich was?

Hier findet man die beliebtesten Seiten im Wiki


Zur Bearbeitung und Präsentation eigener DSD-Schulprojekte und Wettbewerbe dient die Seite: DSD-Schulnetzwerk. Hier können eigene Schul-Wiki-Seiten eingerichtet werden. Ziel ist es, in der Zukunft eine Zusammenarbeit zwischen verschieden DSD-Schulen zu ermöglichen.


Die Wiki-Tour bietet einen kurzen Einblick in die Arbeit des DSD-Wikis:

Idtjena.jpg IDT-Vortrag - Wiki im DaF-Unterricht
Möchtest du die Seiten nicht nur lesen, sondern auch hier mitarbeiten?

Tipps (nicht nur) zum DSD
Linkliste zum DSD-C1
Was das DSD-Wiki kann
Nuvola apps kivio.png


Das aktuelle DSD

Was hat sich verändert?

  • Die Bewertungskriterien MK und SK umfassen 8 Unterkriterien, die mit jeweils bis zu 3 Punkten bewertetet werden
  • LV und HV haben sich folgendermaßen verändert:

{{#slideshare:leseverstehenundhrverstehen-091011145444-phpapp01}}

Bewertung der Stufenprüfung

Die Prüfung ist bestanden, wenn in jedem der vier Teile mindestens B2 – Niveau nachgewiesen wird. Ein Ausgleich ist nicht möglich. Auf dem Diplom wird für jeden Prüfungsteil die erreichte Kompetenzstufe ausgewiesen. In jedem Teilbereich sind maximal 24 Punkte zu erzielen. Dabei erfolgt eine Zuteilung nach folgendem Schema:

Punkte Prüfungsteil Erreichte Kompetenzstufe
0 – 7 Punkte nicht bestanden
8 – 11 Punkte SK bestanden auf B2 – Niveau
8 – 11 Punkte MK bestanden auf B2 – Niveau
8 – 13 Punkte LV bestanden auf B2 – Niveau
8 - 13 Punkte HV bestanden auf B2 – Niveau
12 – 24 Punkte SK bestanden auf C1 – Niveau
12 – 24 Punkte MK bestanden auf C1 – Niveau
14 – 24 Punkte LV bestanden auf C1 – Niveau
14 – 24 Punkte HV bestanden auf C1 – Niveau

Zu den aktuellen Neuerungen in der DSD-Prüfung

  • aus B1 wird das Format A2/B1
  • aus C1 das Format B2/C1

→ Weiter Informationen hier

Prüfungsordnung


Schriftlicher Teil

 Schriftliche Kommunikation (SK)  

Durchführung der Prüfung:

  • Die Arbeitszeit für diesen Prüfungsteil beträgt 75 Minuten auf der Niveaustufe B1 und 120 Minuten auf der Niveaustufe C1.
  • Die Schüler sind darauf hinzuweisen, dass in ihren Texten Korrekturen eindeutig sein müssen. Falsches ist eindeutig durchzustreichen und durch die Neuformulierung zu ersetzen.
  • Die einzelnen Seiten sind durchgehend zu nummerieren.
  • Die Reinschrift ist mit einem dokumentenechten Stift anzufertigen.
  • Die Schüler sind darauf hinzuweisen, dass nur die Reinschrift bei der Korrektur berücksichtigt wird.
  • Die Arbeitszeit beginnt unmittelbar nach dem Austeilen der Arbeitsblätter.
  • Während der Durchführung dürfen keine zusätzlichen Erläuterungen gegeben werden.

Bewertungskriterien:

  • 08 – 11 Punkte: bestanden auf B2 – Niveau
  • 12 – 24 Punkte: bestanden auf C1 – Niveau


Beispiele:

Leseverstehen (LV)  

Durchführung der Prüfung:

  • 4 Leseverstehensaufgaben (4 Teile)
  • Dauer: 75 Min. plus 10 Übertragungszeit
  • 1. Teil: Zuordnung (inhaltlich nur wenig verändert) (1 – 5) Welches Angebot passt zu welcher Person?
  • 2. Teil: Alternativantwort(r / f / 0) verändert (6 – 12) Kreuzen Sie bei jeder Aufgabe (6 – 12) an: „richtig“, „falsch“ oder „Der Text sagt dazu nichts“.
  • 3. Teil: Lückentext (Satzlücken) neu (13 – 17) Setzen Sie aus der Satzliste (A – G) den richtigen Satz in jede Lücke ein. Zwei Sätze bleiben übrig.
  • 4. Teil: Multiple-Choice (entspricht dem bisherigen dritten und zweiten Prüfungsteil)
  • Gewichtung: 24 Punkte der Gesamtprüfung
  • Die Arbeitszeit beginnt unmittelbar nach dem Austeilen der Arbeitsblätter.
  • Während der Durchführung dürfen keine zusätzlichen Erläuterungen gegeben werden.

Bewertungskriterien:

  • 08 – 13 Punkte: bestanden auf B2 – Niveau
  • 14 – 24 Punkte: bestanden auf C1 – Niveau

Beispiele:

Beispiel als ZIP-Datei: Modellsatz

Hand.gif Hinweise zum Leseverstehen

Mündlicher Teil

 Mündliche Kommunikation (MK)  

Durchführung der Prüfung:

  • Die mündlichen Prüfungen werden als Einzelprüfungen durchgeführt.
  • Die Prüfungszeit beträgt 20 Minuten auf der Niveaustufe C1.
  • Auf der Niveaustufe C1 beträgt die Vorbereitungszeit 20 Minuten.
  • In Absprache mit dem Prüfer bringt der Schüler zu seinem vorbereiteten Spezialthema Präsentationsmaterialien zur Prüfung mit.

Bewertungskriterien:

  • 08 – 11 Punkte: bestanden auf B2 – Niveau
  • 12 – 24 Punkte: bestanden auf C1 – Niveau

Beispiele:

Hand.gif Hinweise zur Mündlichen Prüfung:


Hörverstehen (HV)  

  • Teil 1: Aufgabe 1-8 Multiple-Choice mit Dreifachoption Sie hören das Interview einmal.
  • Teil 2:
  • 1. Hören: Teil 2 A: Aufgaben 9 -12 Zuordnung (Welche Aussage (A, B oder C) passt?)
  • 2. Hören: Teil 2 B: Aufgaben 13 -16 Zuordnung (Entscheiden Sie beim Hören, welche der Aussagen A - F zu ... passt.)
  • Teil 3: Aufgaben 17 – 24 Multiple-Choice mit Dreifachoption Kreuzen Sie beim Hören bei jeder Aufgabe die richtige Lösung an. Sie hören den Text zweimal.


Durchführung der Prüfung:

  • Die Arbeitszeit für diesen Prüfungsteil beträgt 40 Minuten (inkl. 10 Minuten für die Übertragung der Ergebnisse auf das Antwortblatt).
  • Die Arbeitszeit beginnt nach dem Austeilen der Arbeitsblätter und dem Start der CD.
  • Die Wiedergabe der Hörtexte und sämtlicher Arbeitsanweisungen und Pausen erfolgt über einen Tonträger (z.B. CD). Die CD wird nur einmal abgespielt. Die Wiedergabe der CD darf nicht unterbrochen werden. Während der Wiedergabe dürfen keine zusätzlichen Erläuterungen gegeben werden.
  • Der Prüfungsleiter überzeugt sich rechtzeitig vor der Prüfung von der Funktionstüchtigkeit des Tonträgers.

Bewertungskriterien:

  • 08 - 13 Punkte:bestanden auf B2 – Niveau
  • 14 – 24 Punkte: bestanden auf C1 – Niveau

Beispiele:


Hand.gif Hinweise zum Hörverstehen: 

Gnome-system-help.svg.png


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