Wiki im Fremdsprachenunterricht: Unterschied zwischen den Versionen

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::'''Ist das ein Wiki?'''
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== Wiki im Fremdsprachenunterricht? ==
 
  
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== Selbstlernen ==
 
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== Konkrete Beispiele der Anwendung ==
 
== Konkrete Beispiele der Anwendung ==
 
   
 
   
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=== Aktuelles aus dem Schuljahr ===
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INHALT=
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*[[Deutschsprachiger Fachunterricht]]
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*[[Sonstiges Mathematik]]
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*[[13A-09/10/Der_Besuch_der_alten_Dame|Unterrichtsmitschrift und Hausaufgaben: Der Besuch der alten Dame]] + [[13A-09/10#Aktuell:_Vorbereitung_der_Landeskundepr.C3.BCfung|Vorbereitung der Landeskundeprüfung ]] Klasse [[13A-09/10]]
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*Schüler erstellen Lexikübungen: [[9A-09/10]]
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*[[12B-09/10#Hausaufgaben_-_Was_erfahre_ich_.C3.BCber_die_Familie_oder_Person.3F|Hausaufgaben – Was erfahre ich über die Familie oder Person?]] - Klasse [[12B-09/10]]
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* [[Besuchte Internetseiten]]
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* [[Schreibtisch]]
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:* [http://landeskunde.wordpress.com/2010/03/25/internet-detektive-im-wiki/ Beschreibung der Aufgabe]
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"Viele von euch kennen die Aufgabe „Müll-Detektive“ (Aus dem Buch „Handeln und Sprechen im Deutschunterricht“ von Rainer E. Wicke) In diesem Spiel geht es darum, dass die Lerner aus dem Inhalt dreier Mülltonnen bestimmte Eigenschaften und Vorlieben von jeweils drei Familien herausfinden sollen."
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===  Das Wiki als Projektplattform: DSD-Projekte ===
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{{Kasten_gelb|'''Der mündliche Teil der DSD-B2/C1-Prüfung verlangt:'''
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# Monologisch: Schüler präsentiert die Ergebnisse der Vorbereitung seines Spezialthemas im Projektzusammenhang.
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# Dialogisch: Es schließt sich ein Gespräch zum Spezialthema und zum Projekt allgemein an.}}
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{{Zitat|Projektunterricht erleichterte für Schüler und Lehrer sowohl die Themenwahl als auch die Vorbereitung in inhaltlicher sowie sprachlicher Hinsicht.|B2-C1 MK Handreichung, S.7}}
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'''Die Projektseiten wurden einheitlich nach folgenden Vorgaben gestaltet:'''<br />
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<blockquote style="border: 1px solid blue; padding: 2em;">
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===== Teilnehmer =====
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*....
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*....
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===== Thema =====
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*...
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===== Beschreibung des Themas =====
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*...
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=====  Plan =====
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*Wer .... macht
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*was ....
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*wann
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=====  Protokoll =====
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*Datum:
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*Was:
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*Bemerkungen:
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===== Unterseiten =====
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* zum Beispiel:
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<nowiki>[[Unterseite]]</nowiki>
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[[Inhaltsangabe des Textes xy]] | [[Fragebogen zum Thema xy]] | [[Ergebnisse der Befragung xy]] | [[Mindmap zum Thema xy]] | [[Korrespondenz zum Thema xy]]
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===== Wörtersammlung / Worterklärungen =====
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=====  Weiterführende Links =====
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*...
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===== Planung der Präsentation =====
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*Informationen zu '''[[Präsentation]]''':  '''Was wollen wir wie machen?'''
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=====  Reflexion =====
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Neben der begleitenden (Zwischen-)Reflexion (im Protokoll) soll am Ende das Gesamtprojekt eingeschätzt werden.<br />
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<br />
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Folgende Leitfragen wären möglich:<br />
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*Welche Probleme traten auf?
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*Wie haben wir sie gelöst?
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*Was haben wir gelernt?
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*Was möchten wir das nächste Mal besser machen?
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</blockquote>
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[[Bild:Crystal Clear teamwork.png]]
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: '''Beispiele für die DSD-Projekte: [[13A-07/08]]'''
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::#[[DSD-Gruppe:Sterbehilfe]] - [[Diskussion:DSD-Gruppe:Sterbehilfe]]
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::#[[DSD-Gruppe:Asylpolitik]]<br />
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::→ [[DSD-Weiterbildung_in_Velence_Febr.08#Auswertung_der_ersten_Projektreflexion|Reflexion der Projektarbeit]]
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=== Klassen- und Schülerseiten im DSD-Wiki: ===
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[[Bild:12a3.jpg|500px]]
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→ [[Klassenseiten]] Beispiel '''[[12A-08/09]]''' <br />
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→ Benutzerseiten der Schüler: Beispiel: [[Benutzer:Dija11a]]<br />
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→ [[Projektseite der Gundelschule Budapest]]
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<div style="margin:0;  border:1px solid #dfdfdf; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#F5F5F5; align:left;">
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=== Projekt - Freie Themenwahl ===
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{{#ev:youtube|uSMV_cnrLo4|250}}
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:Themen die euch interessieren, die ihr spannend findet und über die ihr schon lange mehr wissen wollt! [[11A-07/08#Projekt|mehr]]
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:* [[11A-07/08]]
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:: → Beispiel: [[Projekt-Gruppe: Farben]]
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:: → Beispiel: [[Projekt-Gruppe: Religion2]]
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=== [[Weihnachten in Ungarn]] ===
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{{#slideshare:weihnachten-in-ungarn-1229358382163476-2|250}}
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{{Kasten gelb|Aus einem Kommentar auf dem [http://cornelia.siteware.ch/blog/wordpress DaF-Blog] zum Post [http://cornelia.siteware.ch/blog/wordpress/2008/12/06/adventskalender-2008 Adventskalender 2008] entwickelte sich die Idee, etwas mehr über das Weihnachtsfest in unseren Ländern zu berichten. Cornelia war am schnellsten und erstellte den Post [http://cornelia.siteware.ch/blog/wordpress/2008/12/09/weihnachten-in-der-schweiz Weihnachten in der Schweiz], den sie mit einem [http://cornelia.siteware.ch/blog/wordpress/2008/12/10/508 Weihnachtsquiz] und den leckeren [http://cornelia.siteware.ch/blog/wordpress/2008/12/11/weihnachtsgeback-guetzli Guetzli] ergänzte.}}
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::'''[[Weihnachten in Ungarn]]'''
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=== [[Meine Lieblingsmusik]] ===
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[[Bild:Cajun instruments.jpg|140px]]
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:*'''[[Meine Lieblingsmusik]]'''
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::*[[Benutzer:Dija11a/Meine Lieblingsmusik|Tarantula von Pendulum]]
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::*[[Benutzer:Kristóf Ullmann/Meine Lieblingsmusik|Musical]]
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=== Arbeit mit den [[Baukastenprinzip|Wiki-Bausteinen]] ===
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[[Bild:Nuvola apps kivio.png]]
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:* [[DaF-Wiki-Baukasten]]
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:#[[Beispielaufgabe_Dresden|WikiQuest Dresden]] | [[12A-08/09/Dresden Gruppe 1]]  | [[Civilizáció November 2008/Leitlinien|Leitlinien für ein WikiQuest]]
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:#[[Am_k%C3%BCrzeren_Ende_der_Sonnenallee/Aufgabe_3|Glossar zum Buch "Am kürzeren Ende der Sonnenallee"]]
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{{Kasten_gelb|→ Wir nutzen seit April 09 die Kommunikationsplattform [https://twitter.com Twitter]. Wer uns folgen möchte: [https://twitter.com/gundel_lehrer gundel_lehrer]! Mehr Informationen: [[:zum-wiki:Twitter in DaF|Twitter in DaF]]<br />
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→ Neu! [[Möglichkeiten_des_DSD-Wikis#Kommentare_im_DSD-Wiki_geben:_Tucent|Metakommentare im Text über Tucent]]}}
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===  Wettbewerbe und kleinere Projekte 2007-09 ===
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  Bild:11b2.jpg|Unser Besuch im Goethe Institut Budapest.
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  Bild:Gitarre1.jpg|"Meine Gitarre"- [[Mein Lieblingsding]]; Weiterführung als Projekt: [[Klasse_10A#Wie_leben_Jugendliche_in_Deutschland_und_in_Ungarn.3F 3|Wie leben Jugendliche in Deutschland und in Ungarn?]] | Beispiel: [[Werte in Ungarn]]
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  Bild:Laci u minister.jpg|Video-Livekonferenz mit dem Innenminister Niedersachsens Uwe Schünemann [[EU-Projekttag|Zum EU-Projekttag]] und Fotoaktion: [["Europa in Budapest: Embleme und Flaggen"]]
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  Bild:Hu-map.png|Wettbewerb: [[Wir in Ungarn]] Quizaufgaben von Schülern für Schüler; [[Ungarische Gastronomie|MiniWebQuest von Schülern]]
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  Bild:Brigi210b.jpg|Mein Lieblingsplatz ist ein Friedhof. [[Ergebnisse-Lieblingsplätze|mehr]]
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  Bild:Klasse.jpg| [[Klassenseiten]] '''[[12A-08/09]]''' '''[[9A-07/08]]'''
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  Bild:Einschulung Schulranzen.jpg|Benutzerseiten der Schüler: 1.)[[Benutzer:Dija11a]] 2.)[[Benutzer:Brigitta Varga]] 3.)[[Benutzer:Kristóf Ullmann]]
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  Bild:Colored pencils chevre.jpg|Schreibversuche: Beispiel: [[Wir erfinden eine Geschichte: Klassentreffen]] 1.)[[Gabor]] 2.)[[Diskussion:Gabor]]
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  Bild:Livre ouvert.svg|'''[[Mein Lieblingsbuch]]:''' Beispiel: [[Benutzer:Dragonov/Mein Lieblingsbuch|Orwell-1984]] und [[Benutzer:Réka Treszkai/Meine Lieblingsbuch‎|"Tanzen sehr gut, Mathematik ungenügend" von Brigitte Blobel]]
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  Bild:Arcosu00.jpg|Schüler erstellen Präsentationen, Vortrag vor der Klasse, Quiz im Wiki: [[Hilfs- und Naturschutzorganisationen]]; Beispiel: [[10A-08/09/Der WWF]]
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=== Meine Lieblingsmusik ===  
 
=== Meine Lieblingsmusik ===  

Version vom 4. November 2010, 15:15 Uhr

Inhaltsverzeichnis

Was ist ein Wiki?

HNL Wiki Wiki Bus.jpg


Test: Was ist ein Wiki?


Selbstlernen

Erste Schritte im Wiki

Einleitung | Schritt 1 | Schritt 2 | Schritt 3 | Schritt 4 | Schritt 5 | Fleißarbeit

Dokumente

Wiki im DaF-Unterricht

Chiodini wiki.jpg

  1. Warum ein Wiki?
  2. Wiki-Family auf ZUM.de
  3. Technische Möglichkeiten
  4. Konkrete Beispiele der Anwendung
    1. Arbeiten des letzten Schuljahres
    2. Das Wiki als Projektplattform: DSD-Projekte
    3. Projekt - Freie Themenwahl
    4. Weihnachten in Ungarn
    5. Meine Lieblingsmusik
    6. Arbeit mit den Wiki-Bausteinen - Beispiel: WikiQuest Dresden
    7. Wettbewerbe und kleinere Projekte 2007-09
  5. Das Wiki kann noch mehr: DSD-Schulnetzwerk und Weiterbildung
  6. Wohin soll die Wiki-Reise gehen?


Was hat mich motiviert ein Wiki zu nutzen?


  1. Einfachheit: Einarbeitungszeit ist relativ gering
  2. Schnelligkeit: Inhalte können schnell online gestellt und verändert werden
  3. Ästhetik: Design ist funktional, nicht überladen
  4. Vernetzung: Sammelmappe → Wissen sammeln und teilen (werten)
  5. Arbeiten präsentieren: Texte, Bilder, Filme usw.
  6. Projektbetreuung: Projekt bearbeiten, beobachten, über Diskussionsseite Hinweise geben
  7. Nachvollziehbar: Wer hat was wann gemacht
  8. Deutsch als Arbeitssprache


Das DSD-Wiki - Teil der Wiki-Family auf ZUM.de

Seit April 2008 ist das DSD-Wiki Teil der Wiki-Family auf ZUM.de Zum.gif

Die Wiki-Family auf ZUM.de steht für Schulwikis oder andere Wikis im Bildungsbereich unter bestimmten Bedingungen zur Verfügung. Innerhalb dieser Wiki-Family der "Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e.V." (zum-wiki:ZUM.de) können eigenständige Wikis eingerichtet werden, die für sich verwaltet werden, aber gleichzeitig in Wechselbeziehung mit dem ZUM-Wiki und den anderen Wikis der Wiki-Family stehen.

http://wiki.zum.de/ZUM-Wiki:Wiki-Family

DaF im ZUM-Wiki:

Technische Möglichkeiten (Erweiterungen)

Das sieht man! Hier gibt es Erklärungen!
Felis silvestris - July 2007-1.jpg
Bilder mit der passenden Lizenz finden und einfügen
Videos im DSD-Wiki nutzen
400}}
PowerPoint-Präsentation im DSD-Wiki einbinden

1. Kennst du den Mann, der da __________ in der letzten Reihe sitzt?

hinter
vorne
hinten

Punkte: 0 / 0
Das_Quiz-Tool
Quiz-Tools in DaF und DaZ
weinen lachen
laut leise
fröhlich traurig
IDT Abkürzung für Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer
Jena Ein Ort der Tagung (IDT)
Leipzig Wo war die letzte Tagung (IDT) in Deutschland?
  • Rätsel zur IDT

Neue Kommunikationsmittel verkürzen zeitliche und räumliche Distanzen, Länder- und Zollgrenzen verlieren weiter an Bedeutung, die immer stärkere Vernetzung internationaler Märkte verbindet Länder und Kulturen. Diese Entwicklung ist eine Herausforderung für die deutsche Sprache und Kultur und alle, die von ihr bewegt werden und mit ihr etwas bewegen wollen.

  • Lückentext zur IDT
[ de.statista.com is not an authorized iframe site ]
Diagramme im DSD-Wiki direkt anzeigen über iframe
Die Diagramme stammen von der Seite: http://de.statista.org/
Persönlicher Vergleich mit Statistiken: Vergleichen Sie sich mit Deutschland
Zum persönlichen Vergleich von Statistiken: Beispiel: Diagramm und persönlicher Vergleich
Statistik und Quiz
Interview von Schülern des Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasiums mit Lajos Kerezstes
ogg-Dateien im Wiki hochladen und einbinden
<widget type="googlemap" debug="0" disabled="0" height="300" width="500" zoom="15"> 
     <marker lat="47.468036" lon="19.106662">
       DSD-Wiki
     </marker>
      </widget>
Einbindung von Google Maps im DSD-Wiki Hilfe:Google Maps
Verlinkung von Wikipedia-Artikeln: Beispiel:UngarnWikipedia-logo.png
Syntax:{{wpd|Ungarn}}
Verlinkung von Wikipedia-Artikeln
Wiktionary nutzen: Wiktionary-ico-de.png Deutsch
Bedeutungserklärungen, Wortherkunft, Synonyme, Übersetzungen und Grammatik Erklärung: {{wikt-d|Deutsch}}
Beispiel: Wikimindmap-logo.gifW-Logo.gif Wort
Verlinkung von Wikimindmap Wikimindmap-logo.gif
Anwendung
Darstellung eines Wortfeldes in der deutschen Wikipedia in Form einer Mindmap: Erklärung

<shtml hash="66c388507d0c9e330b317015c01cbe9f"><a href='http://www.stepmap.de/karte/sachsen-16880' target='_blank' title='Sachsen'><img src='http://www.stepmap.de/getmapimg.php?id=16880&w=640&m=2' width='640' border='0' alt='Sachsen' usemap='#stepmapexportimg16880_640' /></a>
<a href='http://www.stepmap.de' target='_blank'>Karte</a> von StepMap<map name='stepmapexportimg16880_640'><area shape='rect' coords='515,603,631,631' href='http://www.stepmap.de' alt='StepMap' title='StepMap' target='_blank' /><script type='text/javascript' src='http://www.stepmap.de/getmapjs.php?id=16880&w=640'></script><area shape='rect' coords='0,0,640,640' href='http://www.stepmap.de/karte/sachsen-16880' alt='Sachsen' title='Sachsen' target='_blank' /></map></shtml>

StepMap

<shtml hash="5bb96eca91846e9e619c2d212b04670a"><PARAM NAME="movie" VALUE="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http%3A2F%2Fvhss-d.oddcast.com%2Fphp%2Fvhss_editors%2Fgetvoki%2Fchsm%3D9eccac725c203c9f64216d513af6141e%26sc%3D2333543"><PARAM NAME="BASE" VALUE="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/"><PARAM NAME=quality VALUE=high><PARAM NAME=scale VALUE=noborder><PARAM NAME=bgcolor VALUE="transparent"><EMBED allowScriptAccess="never" allownetworking="internal" src="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http%3A%2F%2Fvhss-d.oddcast.com%2Fphp%2Fvhss_editors%2Fgetvoki%2Fchsm%3D9eccac725c203c9f64216d513af6141e%26sc%3D2333543" swLiveConnect=true NAME="voki" quality=high base="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/" scale=noborder WIDTH=200 HEIGHT=267 TYPE="application/x-shockwave-flash" PLUGINSPAGE="http://www.macromedia.com/shockwave/download/index.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash%5c"></EMBED>
<a href="http://www.voki.com/vokiCommentEditor.php?sc=2333543" target=_blank>Click here to comment on this Voki.</a>
<a href="http://www.voki.com/">Get a Voki now!</a>

</shtml>

Voki

<shtml hash="494de36766deaf962f331b18396d1301"><img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEyNjk3OTMyOTM5ODcmcHQ9MTI2OTc5MzMxMDk5NSZwPTIwNjQyMSZkPWI3NjQwMTQmZz*yJm89NTdkMTMwYzVmYTIz/NGNjZWI2ZjAxMTY2MDMxOGM4NTAmb2Y9MA==.gif" /><object width="480" height="360"><param name="movie" value="http://voicethread.com/book.swf?b=764014"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://voicethread.com/book.swf?b=764014" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="480" height="360"></embed></object> </shtml>

VoiceThread

Konkrete Beispiele der Anwendung

Beispiel „Weihnachten in Ungarn“

{{#slideshare:weihnachten-in-ungarn-1229358382163476-2|250}}

Aus einem Kommentar auf dem DaF-Blog zum Post Adventskalender 2008 entwickelte sich die Idee, etwas mehr über das Weihnachtsfest in unseren Ländern zu berichten. Cornelia war am schnellsten und erstellte den Post Weihnachten in der Schweiz, den sie mit einem Weihnachtsquiz und den leckeren Guetzli ergänzte.

Weihnachten in Ungarn

Eine kleine Wiki-Diskussion


  1. Einfachheit: Einarbeitungszeit ist relativ gering
  2. Schnelligkeit: Inhalte können schnell online gestellt und verändert werden
  3. Ästhetik: Design ist funktional, nicht überladen
  4. Vernetzung: Sammelmappe → Wissen sammeln und teilen (werten)
  5. Arbeiten präsentieren: Texte, Bilder, Filme usw.
  6. Projektbetreuung: Projekt bearbeiten, beobachten, über Diskussionsseite Hinweise geben
  7. Nachvollziehbar: Wer hat was wann gemacht
  8. Deutsch als Arbeitssprache


unterschiedliche Meinungen zu Wikis: Das Hochladen von nicht selbst erstelltem Material wird vom Copyright behindert. 

   * Die Beiträge werden von vielen Autoren kontrolliert und korrigiert.
   * Mit der Zeit entsteht eine immer größer werdende Sammlung von qualitativ hochwertigen Lernunterlagen.
   * Die Artikel sind von unterschiedlicher Qualität und oft nicht fehlerfrei.
   * Die Diskussion über die Objektivität von Artikeln wird "demokratisch" unter den Wiki-Benutzern geführt. Diese Prozesse sind sehr langwierig und oft ergebnislos.
   * Falschinformation ist ein potentielles Problem von Wikis.
   * Die Artikel sind nicht immer vollständig.
   * Wikis fördern exploratives Lernen und die Medienkompetenz der Lernenden.
   * Warum Wikis? Das geht auch alles ohne Computer und Internet.

Das DSD-Wiki

DSD?

Ziele des Wikis

Die Wiki-Family auf ZUM.de

Technische Möglichkeiten (Erweiterungen)

Das sieht man! Hier gibt es Erklärungen!
Felis silvestris - July 2007-1.jpg
Bilder mit der passenden Lizenz finden und einfügen
Videos im DSD-Wiki nutzen
400}}
PowerPoint-Präsentation im DSD-Wiki einbinden

1. Kennst du den Mann, der da __________ in der letzten Reihe sitzt?

hinter
vorne
hinten

Punkte: 0 / 0
Das_Quiz-Tool
Quiz-Tools in DaF und DaZ
weinen lachen
laut leise
fröhlich traurig
IDT Abkürzung für Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer
Jena Ein Ort der Tagung (IDT)
Leipzig Wo war die letzte Tagung (IDT) in Deutschland?
  • Rätsel zur IDT

Neue Kommunikationsmittel verkürzen zeitliche und räumliche Distanzen, Länder- und Zollgrenzen verlieren weiter an Bedeutung, die immer stärkere Vernetzung internationaler Märkte verbindet Länder und Kulturen. Diese Entwicklung ist eine Herausforderung für die deutsche Sprache und Kultur und alle, die von ihr bewegt werden und mit ihr etwas bewegen wollen.

  • Lückentext zur IDT
[ de.statista.com is not an authorized iframe site ]
Diagramme im DSD-Wiki direkt anzeigen über iframe
Die Diagramme stammen von der Seite: http://de.statista.org/
Persönlicher Vergleich mit Statistiken: Vergleichen Sie sich mit Deutschland
Zum persönlichen Vergleich von Statistiken: Beispiel: Diagramm und persönlicher Vergleich
Statistik und Quiz
Interview von Schülern des Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasiums mit Lajos Kerezstes
ogg-Dateien im Wiki hochladen und einbinden
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     <marker lat="47.468036" lon="19.106662">
       DSD-Wiki
     </marker>
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Einbindung von Google Maps im DSD-Wiki Hilfe:Google Maps
Verlinkung von Wikipedia-Artikeln: Beispiel:UngarnWikipedia-logo.png
Syntax:{{wpd|Ungarn}}
Verlinkung von Wikipedia-Artikeln
Wiktionary nutzen: Wiktionary-ico-de.png Deutsch
Bedeutungserklärungen, Wortherkunft, Synonyme, Übersetzungen und Grammatik Erklärung: {{wikt-d|Deutsch}}
Beispiel: Wikimindmap-logo.gifW-Logo.gif Wort
Verlinkung von Wikimindmap Wikimindmap-logo.gif
Anwendung
Darstellung eines Wortfeldes in der deutschen Wikipedia in Form einer Mindmap: Erklärung

<shtml hash="66c388507d0c9e330b317015c01cbe9f"><a href='http://www.stepmap.de/karte/sachsen-16880' target='_blank' title='Sachsen'><img src='http://www.stepmap.de/getmapimg.php?id=16880&w=640&m=2' width='640' border='0' alt='Sachsen' usemap='#stepmapexportimg16880_640' /></a>
<a href='http://www.stepmap.de' target='_blank'>Karte</a> von StepMap<map name='stepmapexportimg16880_640'><area shape='rect' coords='515,603,631,631' href='http://www.stepmap.de' alt='StepMap' title='StepMap' target='_blank' /><script type='text/javascript' src='http://www.stepmap.de/getmapjs.php?id=16880&w=640'></script><area shape='rect' coords='0,0,640,640' href='http://www.stepmap.de/karte/sachsen-16880' alt='Sachsen' title='Sachsen' target='_blank' /></map></shtml>

StepMap

<shtml hash="5bb96eca91846e9e619c2d212b04670a"><PARAM NAME="movie" VALUE="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http%3A2F%2Fvhss-d.oddcast.com%2Fphp%2Fvhss_editors%2Fgetvoki%2Fchsm%3D9eccac725c203c9f64216d513af6141e%26sc%3D2333543"><PARAM NAME="BASE" VALUE="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/"><PARAM NAME=quality VALUE=high><PARAM NAME=scale VALUE=noborder><PARAM NAME=bgcolor VALUE="transparent"><EMBED allowScriptAccess="never" allownetworking="internal" src="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http%3A%2F%2Fvhss-d.oddcast.com%2Fphp%2Fvhss_editors%2Fgetvoki%2Fchsm%3D9eccac725c203c9f64216d513af6141e%26sc%3D2333543" swLiveConnect=true NAME="voki" quality=high base="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/" scale=noborder WIDTH=200 HEIGHT=267 TYPE="application/x-shockwave-flash" PLUGINSPAGE="http://www.macromedia.com/shockwave/download/index.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash%5c"></EMBED>
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Voki

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VoiceThread

Konkrete Beispiele der Anwendung

Aktuelles aus dem Schuljahr

DFU


  • Schüler erstellen Lexikübungen: 9A-09/10

"Viele von euch kennen die Aufgabe „Müll-Detektive“ (Aus dem Buch „Handeln und Sprechen im Deutschunterricht“ von Rainer E. Wicke) In diesem Spiel geht es darum, dass die Lerner aus dem Inhalt dreier Mülltonnen bestimmte Eigenschaften und Vorlieben von jeweils drei Familien herausfinden sollen."

Das Wiki als Projektplattform: DSD-Projekte

Der mündliche Teil der DSD-B2/C1-Prüfung verlangt:

  1. Monologisch: Schüler präsentiert die Ergebnisse der Vorbereitung seines Spezialthemas im Projektzusammenhang.
  2. Dialogisch: Es schließt sich ein Gespräch zum Spezialthema und zum Projekt allgemein an.
Projektunterricht erleichterte für Schüler und Lehrer sowohl die Themenwahl als auch die Vorbereitung in inhaltlicher sowie sprachlicher Hinsicht.

B2-C1 MK Handreichung, S.7

Die Projektseiten wurden einheitlich nach folgenden Vorgaben gestaltet:

Teilnehmer
  • ....
  • ....
Thema
  • ...
Beschreibung des Themas
  • ...
Plan
  • Wer .... macht
  • was ....
  • wann
Protokoll
  • Datum:
  • Was:
  • Bemerkungen:
Unterseiten
  • zum Beispiel:

[[Unterseite]]

Inhaltsangabe des Textes xy | Fragebogen zum Thema xy | Ergebnisse der Befragung xy | Mindmap zum Thema xy | Korrespondenz zum Thema xy

Wörtersammlung / Worterklärungen
Weiterführende Links
  • ...
Planung der Präsentation
Reflexion

Neben der begleitenden (Zwischen-)Reflexion (im Protokoll) soll am Ende das Gesamtprojekt eingeschätzt werden.

Folgende Leitfragen wären möglich:

  • Welche Probleme traten auf?
  • Wie haben wir sie gelöst?
  • Was haben wir gelernt?
  • Was möchten wir das nächste Mal besser machen?


Crystal Clear teamwork.png

Beispiele für die DSD-Projekte: 13A-07/08
  1. DSD-Gruppe:Sterbehilfe - Diskussion:DSD-Gruppe:Sterbehilfe
  2. DSD-Gruppe:Asylpolitik
→ Reflexion der Projektarbeit

Klassen- und Schülerseiten im DSD-Wiki:

12a3.jpg

→ Klassenseiten Beispiel 12A-08/09
→ Benutzerseiten der Schüler: Beispiel: Benutzer:Dija11a
→ Projektseite der Gundelschule Budapest

Projekt - Freie Themenwahl

Themen die euch interessieren, die ihr spannend findet und über die ihr schon lange mehr wissen wollt! mehr
→ Beispiel: Projekt-Gruppe: Farben
→ Beispiel: Projekt-Gruppe: Religion2

Weihnachten in Ungarn

{{#slideshare:weihnachten-in-ungarn-1229358382163476-2|250}}

Aus einem Kommentar auf dem DaF-Blog zum Post Adventskalender 2008 entwickelte sich die Idee, etwas mehr über das Weihnachtsfest in unseren Ländern zu berichten. Cornelia war am schnellsten und erstellte den Post Weihnachten in der Schweiz, den sie mit einem Weihnachtsquiz und den leckeren Guetzli ergänzte.

Weihnachten in Ungarn

Meine Lieblingsmusik

Cajun instruments.jpg


Arbeit mit den Wiki-Bausteinen

Nuvola apps kivio.png

  1. WikiQuest Dresden | 12A-08/09/Dresden Gruppe 1 | Leitlinien für ein WikiQuest
  2. Glossar zum Buch "Am kürzeren Ende der Sonnenallee"


→ Wir nutzen seit April 09 die Kommunikationsplattform Twitter. Wer uns folgen möchte: gundel_lehrer! Mehr Informationen: Twitter in DaF
→ Neu! Metakommentare im Text über Tucent

Wettbewerbe und kleinere Projekte 2007-09




Meine Lieblingsmusik

WikiQuest Dresden

Das Wiki als Projektplattform: DSD-Projekte

Projekt - Freie Themenwahl

Schüler für Schüler:

Vorbereitung auf die Abiturprüfung

Lexikübungen

Mini-Quests

Arbeit mit den Wiki-Bausteinen:

„Sonnenallee“

Abitur in Deutschland

Wettbewerbe und kleinere Projekte 2007-09

Das Wiki kann noch mehr: DSD-Schulnetzwerk und Weiterbildung

Wohin soll die Wiki-Reise gehen?

Sei mutig!

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