Webinar: Web 2.0 Anwendungen im DaF-Unterricht: Unterschied zwischen den Versionen
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:*[[C2.1 Das Obestufenbuch]] | :*[[C2.1 Das Obestufenbuch]] | ||
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:*[[Das Oberstufenbuch Kapitel 2]] | :*[[Das Oberstufenbuch Kapitel 2]] | ||
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+ | * [[Benutzer:Hasanova]] + Unterrichtsidee: Was ist Liebe? | ||
*[[Benutzer:Dashica]] | *[[Benutzer:Dashica]] | ||
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*[[Benutzer:Zentanna]] | *[[Benutzer:Zentanna]] | ||
+ | :*[[Benutzer:Zentanna/Meine Lieblingsmusik]] + [[Benutzer:Zentanna/Ausbildung]] | ||
*[[Benutzer:Gartvikh]] | *[[Benutzer:Gartvikh]] | ||
− | :*[[Meine | + | :*[[Benutzer:Gartvikh/Meine Lieblingsseite]] + [[Benutzer:Gartvikh/Quiz Berufe]] + [[Benutzer:Gartvikh/Meine Lieblingsmusik]] |
+ | *[[Benutzer:Jamilya]] | ||
+ | *[[Benutzer:Galiya]] | ||
+ | :*[[Benutzer:Galiya/Meine Lieblingsmusik]] | ||
+ | *[[Benutzer:Morosova]] | ||
+ | :*[[Benutzer:Morosova/Meine Lieblingsmusik]] + [[Benutzer:Morosova/Quiz]] | ||
+ | *[[Benutzer:Vlavrikov]] | ||
+ | :*[[Benutzer:Vlavrikov/Meine Lieblingsmusik]] | ||
+ | ;*[[Benutzer:Vlavrikov/Meine Lieblingsseite]] | ||
− | == Schreibgruppen == | + | == Schreibgruppen für die freiwillige Aufgabe == |
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− | *[[/ | + | *[[/Gruppe8]]: gemeinsam von einer Gruppe erstellte Wiki-Seite u.a. mit Mind Maps zum Thema "Jeder ist ein Fremder – fast überall" |
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*[[/Gruppe7]] | *[[/Gruppe7]] |
Aktuelle Version vom 18. September 2013, 22:23 Uhr
In diesem Webinar erkunden DaF-Lehrer aus sechs Ländern gemeinsam, anhand von Beispielen und technischen Schritt-für-Schritt-Anleitungen, wie verschiedene Onlinedienste des sogenannten sozialen Netzes im Unterricht für DaF sinnvoll eingesetzt werden können.
Das Webinar findet in einem Kursraum des Goethe-Instituts statt.
In der folgenden Aufgabe erlernen die TN die Erstellung von Wiki-Seiten.
Inhaltsverzeichnis |
Sammlung der Kursergebnisse
- Diskussionsgruppe des Kurses in der ZUM-Unity
- /Wortwolken im DaF-Unterricht
- /Podcasting und VOXOPOP im DaF-Unterricht
- /Tools für die Wortschatzarbeit und deren Einsatz im Unterricht
Unsere Wiki-Aufgabe
- Beschreibe deine Lieblingsmusik so, dass auch eine Person, die sie nie gehört hat, eine genaue Vorstellung davon bekommt.
- Erkläre, was du daran besonders wichtig und besonders gut findest.
- Erzähle eine Geschichte, ein Erlebnis, die/das du mit deiner Lieblingsmusik verbindest.
- Suche passende Videos und Bilder für deine Seite.
- Verlinke einige Begriffe, Namen mit interessanten deutschsprachigen Seiten im Internet.
- Erstelle ein Quiz zu deinem Thema.
Die Benutzerseiten des Kurses
- Benutzer:Gulbahor + Lieblingslied: Hijo de la luna
- Benutzer:Hasanova + Unterrichtsidee: Was ist Liebe?
- Benutzer:Dashica
- Benutzer:Swetlana + Lieblingsmusik
- Benutzer:Elena M + Lieblingsmusik
- Benutzer:Zentanna